Esta actividad, compartida por Tomás Guajardo (Didáctica de la economía) a través del grupo de Facebook de profesores de economía, trata de mostrar de una manera muy didáctica las relaciones entre países ricos y pobres. Hay cosas que se aprenden e interiorizan de una manera más efectiva cuando se experimentan (componente sociafectivo) y se trata precisamente de intentar reproducir las relaciones entre países con desigual reparto de recursos, tanto en cantidad como en tipo de recurso. Por ello a unos grupos (países) se les da más cartulinas (materias primas) y a otros más tijeras (tecnología) o reglas y lápices (conocimeinto). El resultado se puede ver en el siguiente video:
Excelente Javier, muy buen trabajo y muy buen vídeo. Saludos.
ResponderEliminarGracias Epi!!
EliminarFelicidades a tí por saber compartirlo y aplicarlo también en el aula. Todo suma . Innovar no es sólo cosa de uno es de todos..:)
ResponderEliminarGracias por compartir tanto esfuerzo. El efecto multiplicador es la clave!!!
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